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【遄台幼儿园】“放大的世界不一样”——宝贝眼中的大自然
 

 大自然是一个神奇的世界,涓涓细流般的叶脉、会跳舞的色彩精灵、壮观的蚂蚁王国……这些对孩子们来说都是非常好奇的事情,为了让他们进一步了解大自然,老师们带着孩子们一起上了一节大自然课堂带。

   你知道拿着放大镜的我正在干嘛?我正在和我的小伙伴们认真地观察有趣的小石子,别看只是不起眼的石子,其实当你用放大镜看的时候,就别有一番趣味哦,歪歪斜斜的纹路,有梳有密、有深有浅,真是千变化万,每一个小石子都有它的奇妙之处。

再来看看树皮,那可是大树的“衣服”呢,有的“衣服”穿得严严实实,有的“衣服”都快要掉光啦!让我用放大镜仔细瞧一瞧,原来每棵树的纹路不一样呢!
不只是小石子、树皮,在遄台幼儿园会有很多很多探索大自然的机会,我都和大自然成为了朋友。看这片树叶,凑近闻一闻,有股清新的淡淡香气,再用放大镜照一照,一条条有序而美丽的线条,老师告诉我们这是叶脉,跟我们的血管一样,为树叶输送养分。
看孩子们那专注的小眼神,他们一定感受到了大自然的神奇!看看我们又发现了什么!小蚂蚁!蜗牛! 苍蝇 !蚜虫!除了每天和大自然做朋友,还有很多富有挑战的“工作”等着我呢,看,老师给我们准备了一个小册子,把每天看到的用画笔记录下来,怎么样,这个主意不错吧!
我看到的小蚂蚁是这样的~~~
   有的爸爸妈妈会问老师:“自然教育是门深奥的学科,我们自己都不是很懂,该如何教孩子呢?”其实自然教育没有我们想象的那么难,即使没有那么丰富的自然知识的储备,我们也可以带孩子走进自然、发现自然之美。放大镜只是一个探究的工具,我们可以借助一个个这样的探索工具,激发孩子的好奇心,充分调动孩子的“五感”(形、声、闻、味、触),这才是我们的最终想要达到的效果。那些美丽的色彩,聆听夏日的蝉鸣,去抚触树干、叶片、猫狗的毛发,去品尝当季的食材……也许多年后孩子已不再记得发生过什么事,看见过什么动物,但这些触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉、上的感受一定留存心底,带给他们莫大的感动。